书籍介绍
本书分为理论和实务两大部分。第一部共分为五章,分别阐述了辅导员理论与制度沿革、辅导员的角色与职责、辅导员的工作内容、辅导员的工作特点和方法、辅导员的素质和职业道德。第二部共分为五章,分别介绍了实务方法、案例和案例解析以及辅导员的自我发展与队伍建设、辅导员心理调适。本书既注重理论性又注重现实性,从中国的国情和大学生的实际情况及现代人的素质要求出发,重新审视辅导员工作的各个方面,总结了我国辅导员的优良传统和宝贵经验,为辅导员工作提供了切实可行的一系列理论指导、工作方式和成功范例。书中还引入了很多具有典型性和研究性的辅导员工作案例,供学习参考。本书既有理论性,又确实能启迪人去思考、去尝试,对辅导员实际工作的开展具有切实的指导价值,能促进辅导员树立新观念,开启新思维,探索新方法,讲究新艺术,树立新形象,开创辅导员工作和德育工作新局面。