“研训教一体”的实践研究

本书是嘉定区教师进修学院的教师们在上海市课改工作不断深入和全面推进的背景下，实践探索“研训教一体”的课题成果论文集。实践探索经历了认识—实践—认识—实践—总结的过程，总体目的是实践研究教师培训的有效方法，推进学院教师和区域教师的专业发展。书稿中共收录了56篇课题论文，作者在实践的基础上，从各门学科、各个视角全面总结经验，与时俱进、创新发展，形成不少具有积极意义的工作经验和主体模式的变式，值得广大一线教师参考借鉴。