成人学习论

本书主要研究成人学习活动的规律和方法。书稿运用当代多学科研究成果和建构主义学习理论的基本观点，探讨了学习的本质、意义、类型、收获、机理、方法和学习观。全书稿分为上下两册，凡13章，从学习的概论，类型，收获，目的和学习观，过程、机制、系统要素，学习者主体性，减法学习，学习计划的执行，建构与解构，阅读，笔记、记录、作业及整理，应考及复习，学习场态等13个方面来对成人学习的规律与方法进行具体阐述。