现代学校办学质量

本书作者结合多年从事教育研究工作实践，收集了一些国内外基础教育教研改革的的相关资料，论述了现代办学质量的要求和内涵，现代办学的目标以及管理体系、办学质量系统的支持条件和评价体系。