学校品牌与建设策略

本书作者根据所在学校实际教育教学情况，结合自身多年的学校管理经验，叙述了学校在不断探索中形成的品牌建设与教师专业发展的八大发展策略。内容包括师德建设策略、教育科研策略、教师评价策略、校本教研策略、校本培训策略、静心研究策略、课堂教学策略、自主发展策略等八个部分。书稿论述层次分明，引用事例丰富详实，数据清晰准确，集研究性和实用性于一体，适合各级学校领导、教师及相关领域的教育工作者阅读。