网络环境下职业教育教师培训模式实践研究

本书从理论研究入手，阐述信息时代职业教育教师面临的挑战、技术支持下的职业教育教师专业发展、 网络环境下职业教育教师培训模式的变革；应用基于网络环境的职业教育教师培训模式实践研究的理论基础：职业教育理论、教学系统设计理论、教师专业发展理论、建构主义学习理论；探索基于网络环境的职业教育教师培训模式建构，开展基于案例分析的自主学习培训模式研究、基于网络小组的协作学习培训模式研究、基于虚拟情景的探究学习培训模式研究；完成职教师资网络学习平台的设计与开发；开展了网络环境下职教师资双师型能力提升的应用研究；开展了未来的网络学习环境研究。