教师专业标准与专业成长小学教师

本书依据《教师专业标准》的基本内容，围绕专业理念与师德、专业知识和专业能力3个维度展开，按照13个领域的划分，逐一对专业标准加以阐释与说明，每个领域中的独立专题分别选取相应内容的典型案例，进行理论解读，并结合目前小学教育研究成果和小学教育的实际，提出发展途径。从而深入浅出地剖析小学教师工作中如何践行《教师专业标准》的要求，不断提升教师素养，实现教学教师的专业成长。