学“地”明理 树人地协调观 地理学科育人价值实施经验集

《学“地”明理 树人地协调观——地理学科育人价值实施经验集》一书由上海市教育委员会教学研究室主编。该书主要内容包括三部分：“上篇 发掘育人价值内涵”“中篇 深化育人价值实施”“下篇 综合研究与特色案例”。书中的文章皆是一线教师用心体验并进行实践探索的结晶，深入探讨了地理学科德育的理论、方法及实践，对中学地理教育工作者有良好的指导意义。