中小学校软实力：基于行动和实证的研究

本书是作者对于“中小学校软实力”这一课题的研究成果。中小学软实力可以理解为学校通过凝聚师生人心，为学生提供高质量教育，为学生终身发展打下基础的能力；为教师提供幸福生活、专业成长条件的能力；通过教育行为，扩大学校影响、引领社区甚至社会文化变化和发展方向的能力。中小学软实力的构成要素包括文化力、制度力、执行力、凝聚力、创新力等，这些构成要素既是相互作用、相互影响的整体，又是可以单独影响办学水平、形成办学特色的重要因素。