2011年沈阳教育调研报告

本书是沈阳市教育研究院各部门历时一个多月，通过39131份调查问卷、301场座谈会和50次调研活动形成的业务主张，20篇调研报告全面真实客观地反映了基层业务需求和渴望，涵盖教研、科研、评价、培训、信息化等诸多方面。首先是宏观决策类报告，如沈阳市一线教师教育科研现状；其次是教育教研类报告，如沈阳市义务教育阶段小学课程改革实施现状调研报告；第三是教育服务类报告，如沈阳市普通中小学名师工作室运行情况调研报告。