初中语文教学高效策略

本书根据《义务教育语文课程标准》和作者长期从事初中语文教学的实践经验，从多方面揭示了初中语文教学的规律，其内容涵盖初中语文教学实施的基础层面，重理论阐述,突出语文教学的策略性指导。在课堂教学中充分尊重学习主体的学习过程和学习体验，而学习过程的递进和学习体验的多样性决定了课堂教学过程中产生突破预设之外的新的构建，这正好是高效课堂教学所要求的教学境界。