中学语文阅读教学探微

由于各方面的原因，语文阅读教学过分强调共性,扼杀了学生的个性。所以呼唤个性化阅读，对于农村中学的语文教学已迫在眉睫。本书以中学语文教学中的阅读教学为切入点，利用现代教育学理论与方法，对语文阅读教学进行系统而又深入浅出的研究，并对在语文教学中如何运用这些方法作了说明。