汽车维修职场健康与安全

本书共分4单元，包括遵守职业健康安全条例、辨识危险与评价风险、预防事故与控制危险的策略及执行应急救援程序等内容。每个单元均没有学习目的、学习资源，采用了案例分析、项目任务等各种学习活动，体现了以 ”学习者为中心”的思想，从图片和语言上激发学习者的思维和参与的积极性。本书将渐进性鉴定和终结性鉴定与学习活动相结合，每个单元设置了自测题和单元鉴定单，有利于学习者及时了解自己的学习状况，提高学习者学习兴趣和自信心。同时每个单元设有单元学习评估表，对教师的教学方法和学习材料给予及时的评估，有利于教师提高教学质量。