百年跨越 教育史学科的中国历程 中国教育学会教育史分会第九届学术年会论文选

本书对教育史学科的性质、任务、发展过程以及未来发展的走向做了系统的阐述。并从古代教育、近代教育、现当代教育、中国教育史学科的发展研究、外国教育史学科的发展研究以及教育史学科的世纪前瞻等六个专题进行多角度、全方位的介绍。它将为广大教育工作者了解、研究中外教育史、推进教育事业的发展提供借鉴和交流。