实验管理学

本书是国家级“十五”规划教材，作为工商管理和管理科学与工程学科相关专业在掌握专业课程基础上对学生发现、分析和解决实际问题的综合能力进行训练的一门互动和实践性课程，能为管理理论学习和研究者提供更加贴近现实的、多状态的、更为深刻的理论与实践交互作用的环境；并通过观察、分析实验参与者的行为和人机交互的结果，为修正由管理学的假定、状态和着眼点构成的视角以及参照系，完善管理理论实证研究提供科学手段，进而为改进、丰富已有理论，发现新的、未知的理论提供支持。本书的特色体现在既关注心理学观点、组织中共同工作特点以及群体忠诚、相互影响和文化的协调作用及认知价值对简单风险-激励模型以及高层管理与治理的影响和修正；更注重组织如何改善和利用个体判断及选择模式对组织成效产生积极影响。主要研究组织激励和协调机制下的创新和控制行为。其实验兼顾内外部有效性强调组织机制作用，更贴近于具有信息和激励特征的现实。