小学数学学习心理研究

本书反映小学数学学习心理研究的新进展和前沿的研究内容，从发展的角度探讨小学数学学习心理活动，所反映的内容丰富，并达到了一定的理论高度，对改进小学数学教学发挥切实的促进作用。