中国教育政策评论 2005

本书主要从现代教育制度、高等教育制度以及中国教育发展政策三个方面对中国当前的教育政策研究热点进行了阐述。关于现代学校制度，本书既提供了理论思考，也有有关现实的实际研究，比较全面的概括了现代教育、学校制度研究的现状和最新进展。关于高等教育制度，本书从高等教育资源配置、现代大学制度、教师教育、大学与政府的关系等方面进行了阐述，较全面地反映了当前我国高等教育地发展状况以及高等教育政策的研究状况。关于中国教育政策，本书紧紧联系实际，从科学发展观、教育资源、农村义务教育、教育投资、教育政策的城乡差别等方面对当前的政策热点进行了论述。可以说，本书较为全面地介绍了当前我国教育政策的研究热点与研究趋势，对教育研究者、教育决策者、教育管理者都具有较高的参考价值。