书籍儿童数概念的早期发展的封面

儿童数概念的早期发展

出版社

上海：华东师范大学出版社

出版时间

2004

ISBN

7561738706

标注页数

334 页

PDF页数

348 页

书籍介绍

本书用研究案例揭示儿童初步的数学能力发展的轨迹；不同文化对儿童数学能力发展的影响以及对学前数学教学的启示.

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