书籍介绍
本书共分三篇,上篇为《工作室研修模式探索》:通过具体的案例,展示、剖析协同合作研修模式、问题探究研修模式、课例探讨研修模式、项目孵化研修模式等,以及每一种研修模式的特点、长处。中篇为《教师专业成长故事》:特级教师是如何练就的?骨干教师如何成为一个学科的领衔人?青年教师如何借助工作室平台成长?不同层面的教师有不同的专业成长故事,不同类型的故事给人以不同的启迪。下篇为《教育教学有效策略探索》:在教师专业发展指导团队的引领下,不同学科的专业团队展开了教育教学探究,积淀了很多有效的教育教学策略。