语文美育叙论

本书从理论和实践两个方面回答了为什么和如何实施语文美育。作者为有着数十年教龄的一线语文教师，有着丰富的实践经验，同时又对美学和美育长期研究，发表相关论文几十篇，书稿划分为“论坛”、“课例”与“札记”三部分，从三个方位与深度立体地回答了书稿所设定的问题——语文就是要在作品教学中让学生学会审美。