语文教育与文学素养

本书包括“课程改革篇”、“专业素养篇”、“文学探究篇”、“名作解读篇”四个部分。既有关于语文课程标准的理论探讨，又有具体的文本解读，相信对提高中小学教师的语文素养和教学水平会有切实的指导作用。