幸福与人格

本书从心理学的角度，结合理论研究、相关研究和实验研究的方法，对青少年学生主观幸福感的结构、发展特点、与人格的关系进行了较为全面的探讨，并提出了促进青少年主观幸福感的水平以及塑造幸福人格的对策。