建成环境主观评价方法研究

本书通过一些实践活动让小学生温故知新，倡导小学生自主学习，在自己动脑筋的基础上提高阅读写作能力，提高综合素养，提高数学思维和空间拓展能力，感悟生活、自主探究，增加社会实践。从而使小学生在快乐中学习，在学习中成长。