教师行动研究指南

本书提供了开展行动研究的全方位的指南。整体来说，全书主要回答了两个基本问题：什么是行动研究？如何做行动研究？作者把行动研究分为确定研究问题、收集数据、分析和解释数据、制定行动计划等四个基本阶段，建立了行动研究的过程模型。围绕这个过程模型，作者分别讨论了确定研究焦点、数据收集法、数据采集的质量标准、科研伦理、资料分析与解释、制定行动计划、研究报告撰写、研究成果的分享和展示等基本问题，整体展示了行动研究的技术体系。