竞技运动训练的理论与方法

本书由四章构成，第一章探讨的是医患关系的特点，医患关系具有独特之处。第二章介绍的是沟通的基础，我们在此总结了我们认为重要的理论以及相关内容。第三章的内容为沟通技巧，即有利于合作式谈话的行为方式。如果您计划开展谈话训练课程，那么您可以将这一章作为课程计划的基础。在医疗环境中，医生面临多种谈话类型挑战，因此，第四章展现了其中部分谈话场景以及相关特征。学会谈话方面的新内容需要一个过程，大师不是一天速成的，而是需要不断地练习和思考。我们非常清楚，练习可能十分枯燥，而且看似没有实际用处，但我们认为，一些（新的）事物在刚开始学习时必是枯燥无味的，只有这样才能在之后融入到实践中。为了架起这样一座从理论通向实践的桥梁，推荐的做法之一是在“枯燥的练习”后加入模拟病人。