中国社会教化的传统与变革

本书为全国教育科学“十五”规划重点课题。本书从史论结合的理论高度去系统地研究整个中国社会的教化思想、教化政策、教化途径，并全面地探索其历史演变、发展特点及经验教训，以期对中国社会教化的基本特征、发展趋势和经验教训进行反思，以服务于当代社会主义精神文明建设和“以德治国”的战略决策。