理解教育变革中的教师

本书是一本研究教育变革中教师行为及心理的专著，主要涉及以下内容：作为具有主观能动性又处在复杂与动态的环境中的人，教师在变革中的表现是什么样的？这些表现背后，蕴涵着什么丰富的意义？它反映出变革中教师身处哪些影响因素之中？这些影响因素形成什么样的动力关系？