空间陈设艺术

本书打破传统学科体系以及“课程式”教学模式，突出陈设的“综合性”与“时代性”特点，编写采用“课题式”案例教学法，相关传统的室内装饰、展示等专业领域，以应用范围分类综合解决陈设饰品、家具和植物三大功能性任务，“家居、餐饮休闲娱乐、展博（展览、博物）、办公商业、会议及公益小景”等五个不同的表达层面较为全面的诠释了时代必须的“陈设艺术”，以“空间”来界定且分解陈设艺术品的种类、设计原则、手法及表现等，用“陈设”架构“新空间”，并坚持理念-实践-理论-再实践的实用艺术路线，培养学生的综合能力；教材编写语言在知识传递准确的基础上优美、幽默，破除传统的生硬“教材语言”。