从择差教育到特别教育

本书扬弃“差生”概念，提出对“特别学生”进行“特别教育”的新概念。全书以“关于徐向洋教育训练工作室教育对象状况的调查与思考”为引子，总结了徐向洋教育训练工作室的心路历程。