文章教育学

本书为《现代文章学》丛书之一，除导论、附录和后记外，正文从五个方面对文章阅读进行了系统的阐述：华夏文章阅读传统、文章阅读客体特性、文章阅读主体特质、文章阅读本体系统和文章跨体阅读策略。