功能主义视角下的中国高校英文网页中的翻译问题研究

本课题研究者首先分析了中国高校网页中的“学校简介”的英译要求（包括译文功能、目标读者、接受环境和传播媒体等），基于这些要求和“翻译目的论”的相关原理，研究者对十所中国一流大学的网页英文版“学校简介”进行了实证分析，以发现其中存在的各种类型的翻译失误或翻译不当之处，这些失误包括功能性、文化性和语言性等类型的翻译失误；研究者通过丰富的典型例证分析，探讨了这些翻译失误的实质和根源，并提出了改正这些失误的方法及改进国内高校英文网页翻译质量的建议。