初中课程资源开发和利用的实践智慧

本书是教育部人文社会科学研究重点课题“中小学课程资源的开发与利用”的课题成果之一。全书从教室和场馆资源、传统纸介质资源、现代教育手段、教师资源、校本课程资源、综合实践活动资源、时间资源以及各种资源的整合与共享等层面，贡献了如何进行初中课程资源的开发和利用的实践智慧，并提供了各种层面的案例。本书可作为中小学教师新课程培训和继续教育用书，也能为广大教育教学研究人员提供一个新的研究视角。