中学英语任务教学的策略与艺术

本书为中学教师继续教育用书，书稿针对中学英语任务教学进行了理论研究和实践探索，本书提出的教学内容生活化，教学过程探究性，教学评价多元化等课堂教学的策略，为实现课堂教学的优质施教提供了具体的明晰的可测的程序，具有较强的可操作性。