书籍 儿童如何学科学  概念的形成和对教学的建议的封面

儿童如何学科学 概念的形成和对教学的建议

(美)罗纳德·G. 古德著

出版社

北京:人民教育出版社

出版时间

2005

ISBN

7107184253

标注页数

259 页

PDF页数

270 页

书籍介绍
本书作者探讨了儿童学科学的思维特点和方法,主要面向小学教育科学工作者。
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