物理量测量

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是作者在前一版教材使用多年的基础上结合工科学生的特点，以及多年的教学成果改编而成。内容分为基础型实验、提高型实验和设计型实验三个层次。本书适合普通高等院校工科各专业学生学习使用，也可作为教师参考用书。