美国公立研究型大学教育质量保证研究

本书是国家社会科学基金“十一五”规划2010年度教育学国家一般课题“美国公立研究型大学教育质量保障研究”的主要研究成果。本课题针对中国大学规模扩张后，人们对大学教育质量下降的担忧，试图以虽规模庞大但教育质量较高的美国公立研究型大学为研究对象，深入分析它们保证教育质量的行动、制度和文化，探寻它们教育质量保证的有效经验，揭示大型大学教育质量的保障之道，进而为我国大型大学教育质量保障体系的构建提供借鉴。