审美人格教育新论

本书分析了当今面临的人格危机，揭示了人格发展的未来走向，认为审美人格是当代人格建构的必然选择。审美人格是指人的精神面貌具有审美特征，达到了美的境界。审美人格包含理性人格和道德人格的合理因素，但却是理性人格和道德人格的升华。审美人格既具有理想性，也具有现实性，是一种基于现实的理想人格或具有理想性质的现实人格。学校教育在建构审美人格中具有重要的意义，它奠定审美人格发展的重要基础。当前学校教育中存在的理性主义、模式化、强制性、功利主义及机械主义等倾向是审美人格建构的主要障碍。