地域文化与中学语文教学

中学语文新课程标准在“课程性质”上将“语文”定位为“重要的交际工具，人类文化的重要组成部分”，这也是对中学语文“工具性与人文性”的最新解读。基于对上述背景的考量，本书精选课例，突出了单纯传授学科知识之外，形成在阅读教学实践中更多倾向于文化教学，在写作教学实践中更多倾向于“区域文化生活”的特点。