数学教育探索五十年

本书作者从踏上数学教育岗位的第一天起，就把中学数学教学和研究当作毕生的事业，如今已相伴走过近五十个春秋。该书通过对作者数十年数学教学和研究工作的回顾和总结，不仅反映了为探索数学教育所做的点点滴滴，也展示了自己的研究成果。书中还有涉及如何从数学新教师成长为专家型教师的内容，对不同层次的数学教师的专业发展有启发作用。