高等教育入学机会研究 社会阶层的视角

本书内容分为四部分：第一部分梳理了社会阶层与高等教育入机会研究理论，以及国内外相关的研究文献。第二部分结合问卷调查数据，分析不同科类和和专业中的入学机会差异，不同家庭文化背景、收入子女间的入学机会差异等，第三部分分析了1978年以来几省社会阶层子女入学机会的变化情况。第四部分在前几部分的研究基础上，探索缩小我国不同社会阶层子女高等教育入学机会差异的实施策略。