汉语能力测试的理论与实践

本书是学术著作，作者主持了全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题—《基于能力维度的生物科优质高考试题编制策略研究》（课题批准号GFA111017）的研究。为促进“十二五”科研成果的转化和应用，课题组成员对《基于能力维度的生物科优质高考试题编制策略研究》课题的研究成果进行了精心的提炼和加工，撰写了《批判性思维能力的培养与考查》一书。