中小学生学习潜力的开发

针对当前学校应试教育中存在的问题，本书作者提出，应在教育教学过程中大力开发学生的学习潜力，学习潜力的开发也是基础教育改革进一步深化而对学生发展提出的要求，学校教育在处理好传授知识与培养能力关系的同时，要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。为了实现每个学生的充分发展，我们必须从“学会”走向“会学”，即尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教育环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，不仅影响其在校的“现在时”，更为其终身学习的“将来时”奠基。