办学思想 名校长的自觉追求

本书是对“浙派名师名校长培养工程”首批中小学校长班学员的办学思想进行系统的提炼、丰富和深化，突出了教育是有目的、有计划的系统影响学生身心发展的活动，需要科学、系统、成熟、有前瞻性的教育思想做指导。系统的教育思想是领导学校、有效处理学校教育和管理问题的基础。形成系统成熟的教育思想是校长专业成长的重要标志。本书有益于为中小学提供办学思想、理念、方法等方面的启发和借鉴。