论特级教师

本书共计7章，从特级教师制度缘起与沿革说起，论述了特级教师成长的外部因素和个人因素，对特级教师的教学风格、作用以及影响进行了研究，同时还进行了特级教师成长的比较研究，最后对特级教师的现状进行了反思研究。