青少年心理学

本书共分为四部分：第一部分介绍了价值观心理学研究的历史与现状，阐述了当今探究青少年主流价值观的意义和价值，勾画了探究该问题的思路和工作。第二部分介绍了关于青少年主流价值观若干重要问题（如内涵与取向、总体特点与群体特点、影响因素等）的公众观调查结果。第三部分报告了若干价值观尤其是主流价值观（如公正、关爱、人权、生态、诚信、劳动等价值观）的心理学实证研究。第四部分就价值观教育、道德教育等相关问题进行了阐述和探讨，同时对于广受社会关注的青春期性教育和心理健康问题都进行了探讨。