世界汉语教育史

本书研究了包括我国对外汉语教育史和国内少数民族双语教育史在内的、世界各国汉语学习和汉语教育的历史，探讨了汉语在与世界各种语言接触中各国汉学家和语言学家对汉语的研究成果，总结了汉语作为目的语进行教育的特点、规律和方法，为当今世界范围内的汉语教学研究提供了学术和历史的支撑。