美国公立研究型大学组织文化变迁

本书详考美国州政府创办的高水平大学，利于审视美国高教的总体趋势，更易于启示我国以公办为主的高等教育体制。四要素、三维度的组织文化研究视角，不仅涵盖了国内集中研究的器物与制度层面，还延伸到了大学的精神与品格层面，讨论了精神、仪式与制度多层面间的有机关系，“大学精神”免于沦为漂浮无源的意识形态。本书主要使用质性研究方法访谈了百余位教授、辅之以历史档案与文献研究。研究材料内容新颖，核心数据信息为国内首见，加之剪裁恰当、翻译流畅，理论价值与可读性兼具。本书可供专业研究者阅读、实践者借鉴，还可作质性方法运用典型供学习者参考。