书籍 董大方教育教学实践的封面

董大方教育教学实践

李洪玺主编

出版社

长春:吉林人民出版社

出版时间

2003

ISBN

7206030084

标注页数

261 页

PDF页数

271 页

书籍介绍
物理量在它们被测量之前不承担任何实际的实在性,这样一种思想极大地伤害了爱因斯坦关于物理学应如何工作的见识,并导致他有一次有点悲伤地问物理学家亚伯拉罕·派斯,是否“真相信月亮只有在你看它时才存在”。这不是一个容易回答的问题。<
在线购买PDF电子书