大学生心理卫生与咨询 第2版

本书以大学生进校之后到毕业这条时间线索为主线，将大学生从一年级到四年级间发生的一系列问题串联起来，以问题开篇引出相关的理论知识，再用相关的理论知识探讨如何解决问题，并在此基础上顺理成章的引出下一个章节的讨论。每一个章节与其他章节既紧密联系又相对独立。学生根据自己出现的问题可寻找解决的办法并促使其更加成长。因此，实践性强又不缺乏理论性；针对性强又不脱离学生的实际情况，具有一定的创新性。