高职人才培养“校企共育能力递增”模式研究

本书对“订单式校企合作”办学模式及其内涵、组织实施过程以及“校企共育能力递增”人才培养模式的基本内涵、基本构成要素及其实施策略等进行了阐述。提出了高职教育人才培养质量的提高需要结合实际改革人才培养模式，探索构建了“校企共育能力递增”人才培养模式，为地方区域经济建设与发展培养高素质技术技能人才提出了建议。